Meu trabalho combina avaliação cuidadosa, intervenção baseada em evidências e participação ativa da família, para promover resultados consistentes e funcionais em diferentes contextos da vida da criança.
Acredito que a comunicação transforma relações. Por isso, meu trabalho combina avaliação cuidadosa, intervenção baseada em evidências e participação ativa da família para promover resultados consistentes e funcionais em diferentes contextos da vida da criança.
Cada criança é acompanhada a partir de sua própria história, rotina e interesses — e cada plano terapêutico é construído sob medida para ela e sua família.
Formações específicas que embasam a avaliação e a intervenção em diferentes perfis de desenvolvimento infantil.
Avaliação e intervenção individualizadas, de acordo com a idade, o momento de desenvolvimento e as necessidades específicas de cada criança.
Desenvolvimento da linguagem, atraso de fala, comunicação funcional, compreensão e expressão verbal.
Transtornos dos sons da fala, dificuldades articulatórias, alterações fonológicas e inteligibilidade da fala.
Avaliação e intervenção das funções orofaciais, mastigação, mobilidade de língua, respiração e aspectos miofuncionais.
Atendimento de crianças com TEA, TDAH e outras condições do neurodesenvolvimento, com foco em comunicação, interação social e autonomia.
Avaliação e intervenção das habilidades de alfabetização, consciência fonológica, leitura, escrita e compreensão textual, incluindo o acompanhamento de crianças com dislexia e outras dificuldades de aprendizagem.
O processo é organizado em etapas para garantir uma avaliação cuidadosa e um planejamento individualizado para cada criança.
Os responsáveis recebem uma anamnese online, preenchida antes do primeiro encontro, para conhecer a história do desenvolvimento da criança, a rotina, os interesses e o motivo da busca pelo acompanhamento.
A anamnese é revisada em conjunto com os responsáveis, esclarecendo informações importantes. Havendo tempo hábil, inicia-se também a construção do vínculo entre a fonoaudióloga e a criança.
De duas a três sessões, conforme a complexidade do caso, com testes, escalas e protocolos padronizados, além de observação clínica, para identificar habilidades, potencialidades e necessidades.
Sessão de devolutiva com os responsáveis, apresentando os resultados e entregando um relatório fonoaudiológico com as conclusões clínicas e o plano terapêutico individualizado.
Foi encaminhado por um médico, dentista, psicólogo, psicopedagogo ou pela escola para uma avaliação? Se você se identificou com alguma dessas situações, uma avaliação fonoaudiológica pode ajudar a compreender as necessidades da criança e definir o melhor caminho para favorecer seu desenvolvimento.
Envie uma mensagem no WhatsApp para tirar dúvidas ou agendar a anamnese inicial. O atendimento é em Salvador, BA.
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